MINT: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik

Die DS Rio de Janeiro ist fortlaufend um das Engagement der Schülerinnen und Schüler in den naturwissenschaftlichen Fächern bemüht. Dies wird unter anderem durch die Tatsache belegt, dass die Schule seit 2015 die Auszeichnung MINT-freundliche Schule des Vereins MINT-EC trägt. Dieses Siegel wird deutschen Auslandsschulen verliehen, die den MINT-Unterricht besonders fördern. MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die Schüler werden nicht nur dazu angeregt ihre Kenntnisse in diesen Fächern zu erweitern, sondern in diesen Wissensgebieten auch eine akademische Ausbildung anzustreben.
Die DS Rio de Janeiro sieht es als ihre Aufgabe, die Entwicklung von Fähigkeiten zu fördern, die den neuesten Bildungsstandards entsprechen und den Schülern zu Qualifikationen zu verhelfen, die ihnen den Zugang zu deutschen und brasilianischen Hochschulen ermöglichen. Die Berufspraktika, Schüleraustausche und Wettbewerbe an der Schule sind allesamt Bestandteil dieser Förderung.

Tag der Wissenschaft

Der Tag der Wissenschaft findet alle zwei Jahr statt. Ziel der Veranstaltung ist es, Schülerinitiativen im Bereich der MINT-Fächer zu fördern, das Interesse der Eltern zu wecken und Unterrichtsprojekte der Schulgemeinschaft vorzustellen. Zur aktiven Teilnahme werden alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 11 eingeladen. Mit ungefähr einem halben Jahr Vorlauf bearbeiten Teilnehmergruppen als kleinere Schülergruppen oder im Klassenverband Projekte und bereiten sie für die Präsentation vor. Die Bearbeitung erfolgt teilweise im Unterricht, teilweise in AGs, vielfach aber auch zu Hause. Neben naturwissenschaftlichen Projekten werden auch mathematische und geografische Arbeiten vorgestellt. Viele Präsentationsstände sind interaktiv, sodass die Besucher zur Teilnahme aufgefordert werden. Die Lehrkräfte unterstützen die Schüler bei der Vorbereitung der Arbeiten, doch wird die Präsentation so selbstständig wie möglich von den Schülern durchgeführt.
Im Vorfeld der Veranstaltung findet ein schulinterner künstlerischer Wettbewerb zur Erstellung eines individuellen Logos für die Veranstaltung statt.

Mathematikolympiaden

Die DS Rio de Janeiro fördert die Teilnahme ihrer Schülerinnen und Schüler an Mathematikwettbewerben mit dem Ziel, ihr Interesse für MINT-Fächer anzuregen. Diese Aktivitäten stellen eine Ergänzung zur Arbeit des Mathematikteams der Schule dar, das sich um eine Teilnahme an modernen und motivierenden Aktionen zum Erlernen dieses Fachs bemüht. Dabei ist es wichtig, daran zu erinnern, dass die Schüler nicht unbedingt große Rechenkünstler sein müssen. Ziel ist, eine möglichst große Anzahl von Schülern anzusprechen.
Im Laufe des Schuljahrs werden sechs Mathematikwettbewerbe veranstaltet: „Känguru der Mathematik“, „Mathematik ohne Grenzen“, die Mathematikolympiade des Landes Rio de Janeiro sowie die drei Phasen der Brasilianischen Mathematikolympiade. Außerdem nahm die Schule 2016 zum ersten Mal an der Brasilianischen Physikolympiade teil. Die Wettbewerbe „Känguru der Mathematik“ und „Mathematik ohne Grenzen“ können die Schüler auf Deutsch oder Portugiesisch absolvieren. Die Anzahl der an diesen Wettbewerben teilnehmenden Schüler nimmt jährlich zu, besonders aus der Grundschule

MINT-Arbeitsgemeinschaften

Wissenschaftsclub: Im Club der Naturwissenschaften führen wir praktische Aktivitäten und Versuche im Zusammenhang mit den Wissensgebieten Chemie, Physik und Biologie durch. Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler an die Naturwissenschaften heranzuführen und ihr Interesse für diesen Bereich zu wecken. Durch die Aktivitäten und Versuche vertiefen die Schüler ihre Kenntnisse, entwickeln Selbstständigkeit und erlernen die wissenschaftlichen Methoden und labortechnischen Verfahren sowie den Umgang mit Instrumenten und Geräten. Dieser Club wird als Arbeitsgemeinschaft wird für Schüler der 5., 6. und 7. Klassen angeboten.

Maker und Innovation: Bei dieser Aktivität kommen innovative Technologien zum Einsatz, wie beispielsweise: Robotik, Konstruktionsspielzeug, elektronische Schalter, Sensoren, Leds, Batterien, 3-D-Druck u.v.m. Die angewandten Methoden basieren auf der Problemlösung und der Ausarbeitung von gemeinsamen Projekten. Hierbei werden das praktische Lernen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften eingeübt sowie der Erwerb von sozialen und emotionalen Kompetenzen angestrebt, die für das Erreichen der gesteckten Ziele und das verantwortungsbewusste Treffen von Entscheidungen erforderlich sind. Diese Arbeitsgemeinschaft wird für Schüler der 5., 6. und 7. Klassen angeboten.

Biologische Vielfalt, Entomologie (Insektenforschung) und Ökologie der Tropen: In dieser Arbeitsgemeinschaft werden wir die Artenvielfalt (= Biodiversität) am Beispiel der Insekten darstellen und erklären. Diese Vielfalt steht in einem engen Zusammenhang mit der Ökologie der tropischen Klimazonen. Als Anschauungsobjekt wird uns dabei die umfangreiche Käfersammlung der Schule dienen. Diese Arbeitsgemeinschaft wird für Schüler der 7., 8. und 9. Klassen angeboten.

Zeitschrift Chemie in unserer Zeit (ChiuZ)

„Chemie in unserer Zeit“, kurz „ChiuZ“, ist eine Zeitschrift der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh). Sie schlägt die Brücke zwischen Wissenschaft und interessierter Öffentlichkeit und informiert verständlich über aktuelle Entwicklungen aus der Chemie und den Grenzwissenschaften. Dabei wird Wert gelegt auf die Darstellung von Hintergründen und Zusammenhängen. „Mit Chemie die Welt verstehen“ lautet daher auch das Motto der Zeitschrift, die von der Gesellschaft Deutscher Chemiker und dem Verlag Wiley-VCH vor über 50 Jahren gegründet wurde.
Die Gesellschaft Deutscher Chemiker öffnet jetzt einen neuen Weg für Schüler und Lehrer und wird bis Ende 2019 kostenlos ihre beliebte, zuverlässig über alle Facetten der Chemie berichtende Zeitschrift elektronisch zur Verfügung stellen. Der Zugang erfolgt über den Link: www.wiley-vch.de/util/schule
Die Zugangsdaten  sind beim MINT-Beauftragten der Schule erhältlich.

MINT-Beauftragter: Jens Middelhauv